7月22日，“中国式现代化•民族体育文化”湖南省研究生暑期学校第四天。本次邀请广州体育学院倪依克教授进行讲座报告，英国正版365官方网站经理万义教授主持。上午9点，倪依克教授以《体体育人类学的研究对象、任务与未来》为题对学员们进行关于体育人类学的详细阐述，对当前体育人类学主要研究方向，体育人类学团队建设与发展，中国体育人类学发展历程深入的讲解，最后还讲到未来中国体育人类学的使命与担当，使学员进一步了解体育人类学的发展趋势与发展前景。

下午3点，倪依克教授做《体育人类学研究任务实践指导》专题讲座，详细讲解了体育人类学研究方法与应用，对田野调查的方法进行了介绍，同时对田野调查方法的应用展开说明。助使同学们更加深刻了解民族传统体育田野调查的基本原则：长期性、深入性、参与性；民族传统体育田野调查的几个阶段：准备阶段、实地调查阶段、整理分析阶段、撰写调查报告或专题论文。在课程最后，倪教授组织进行了师生交流互动，同学们均踊跃发言，积极地与其进行交流互动。

图为倪依克教授讲座现场

民族体育田野调研1组在当天培训课下午召开了第四次小组讨论会。首先，团队汇总了调研提纲的问题，讨论了田野调查的具体方向。汪超伟同学对去年田野调查经验进行了分享，确定了通过实地实践去练习参与田野实践的工作的目标与愿景。其次，大家对各地龙舟的起源进行一个探讨，汪超伟同学介绍了湘西的龙舟的历史起源以及其他项目的详细情况。同学们对龙舟与水以及地域的关系进行一个探讨。最后，所有学员以自己所研究的方向为基础对民俗项目在民间的开展情况以及遇到的问题进行了探讨。

民族体育田野调查1组讨论现场

民族体育项目培训2组讨论环节中，大家各抒己见，简述了对倪依克教授讲解知识的理解，并针对课堂中的部分问题再次展开激烈的讨论。紧凑的学习让同学们都收获满满，大家纷纷表示受益匪浅、回味无穷。

民族体育项目培训2组讨论现场

民族体育项目培训3组在博士答辩室对于倪依克教授今天的分享进行小组探讨，首先熊静梅老师带领同学们复习了今天讲座的内容。之后同学们以“对于政府传承和民间传承中所获得的资料的真实性如何界定”、 “深挖后和史料仍然不一样怎么办？”为主题的探讨。小组成员进行了积极踊跃的探讨。

民族体育项目培训3组讨论现场

晚上7点，民族体育田野调查2组全部成员在组长王志伟博士的带领下对田野调查法在体育人类学中的应用继续进行深入探讨，同学们积极参与讨论，结合自己的专业与经验分享各自的观点。同学们讨论得出：我们若想要创造出任何有价值的研究成果，就需要像其他科学家研究他们的对象那样研究自己的对象，即要系统地进行观察。为了更准确地对体育文化进行描述，我们要开始同所研究的民族生活在一起。我们要观察，甚至参与那些民族体育的某些重要事务，并向当地人详细询问他们的习俗。相信在未来，田野调研第二组同学将以严谨的态度和创新的思维，为接下来的田野调研贡献更多独到见解。

（通讯员：周德巧、冷思逸、彭家辉、李珂、董俊伟）

（终稿审核：吴湘军）